Thérapeute du langage et de la communication, éducatrice spécialisée en langage, apprentissages, transculturalité bilingue et orthophoniste. ​

​Dans une équipe pluridisciplinaire, je participais à la création et mise en place des places délocalisées HJ, pour enfants 3-6 ans.

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Création du Cattp âge de latence Faourette. Depuis plus de 21 ans d’expertise professionnelle orthophonique, dans des équipes pluridisciplinaires en pédopsychiatrie de 0 - 18 ans, je décide de diversifier mon expérience et je complétais mon travail en institution dans le secteur médico-social ITEP et IME.

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​Je me suis spécialisée dans le domaine des troubles neurodévellopementaux, TND, TSA, TDAH, DYS, l’interculturalité et le bilinguisme, atouts pour le développement des aides adaptées aux enfants et aux familles. 

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Vous pouvez aussi regarder sur le site internet d'ERES un article que j'ai écrit dans la revue Empan en 2007.​Anita ROJAS - érès​

• 22 ans de formation continue en tant que salariée orthophoniste en France.​​

• Dernières formations avec l'association internationale d'ethnopsychanalyse  et le centre de ressources européennes en clinique transculturelle.​​

• Maîtresse de stage d’orthophonie de l’université de Toulouse et Bordeaux en France depuis 2008 – 2024.​

• DE d’éducatrice spécialisée, école Saint-Simon, Toulouse 2005​.​

• Neuropsycholinguistique, Université de Toulouse Jean Jaurès, laboratoire de Neuropsycholinguistique Jaques Lordat, Toulouse, France, 2000.​​

• ​Master en Neuropsychopédagogie, Université de Manizales, Colombie.Mention de recherche de standardisation du bilan de Conners pour diagnostiquer  TDAH – TDA international.​ 1998.​

• Certificat de capacité d’Orthophoniste, Université Catholique de Manizales, Colombie. Cursus de 5 ans universitaires avec certificat français des années d’études. 1996.

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